پاسخ به گزاره مشهور آخرالزمانی/ آتش مشرق قبل ظهور چه نشانه‌هایی دارد؟
تاریخ انتشار: ۲۵ اسفند ۱۴۰۰ | کد خبر: ۳۴۶۰۷۰۲۲
کتاب "آتش مشرق قبل از ظهور" به این سؤال پاسخ می‌دهد که "عمود آتش مشرق" اشاره به پدیده فلکی و نجومی دارد یا حادثه صُنع بشری، حمله نظامی یا انفجار هسته‌ای است؟ - اخبار فرهنگی -
به گزارش خبرنگار فرهنگی خبرگزاری تسنیم، کتاب «آتش مشرق قبل از ظهور» تألیف مصطفی امیری توسط نشر کتاب جمکران به چاپ رسیده است.
پرسش اساسی این کتاب این است که "عمود آتش مشرق ـ‌که زمان دقیق وقوع آن در علم الهی محفوظ است‌ـ آیا اشاره به پدیده فلکی و نجومی (اعجاز الهی) دارد یا حادثه صُنع بشری (حمله نظامی) یا انفجار هسته‌ای است؟"
گزاره آخرالزمانی "آتش مشرق قبل از ظهور" در میراث «آینده‌پژوهی مهدوی» از رویدادهای بسیار مهم از لحاظ سیاسی و نظامی در معادلات جهانی و بین‌المللی شناخته می‌شود.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
همچنین این رخداد به‌دلیل ذکر "سنة‌الجوع در آخرالزمان" بسیار مورد توجه اهل‌سنت قرار گرفته است؛ البته به‌نوعی با حوادث ایران قبل ظهور بعد از دو مرحله مطالبه حق نیز مرتبط است؛ از این‌رو اهمیت بررسی و واکاوی آن مضاعف می‌شود.
دیدهبانی سیاسی و نظامی کشورهای نقش‌آفرین و حادثه‌خیز در هر برهه‌ای از زمان، اهمیت استراتژیک و آینده‌پژوهانه دارد و ناگفته پیداست مؤمنان هر لحظه باید مختصات خویش را با شرایط ظهور بسنجند.
ضمن اینکه استراتژی "محور مقاومت شیعی" در رویارویی با فتنه‌ها و جنگ‌ها و دسیسه‌های دشمنان پیش از ظهور، در اوج آمادگی و اقتدار نظامی قلمداد شده است، زیرا دشمنان و جبهه باطل پیش از ظهور، بیکار ننشسته و با ایجاد فتنه‌ها و جنگ‌ها و بحران‌های اجتماعی، اقتصادی، سیاسی، امنیتی و نظامی علیه جبهه حق دسیسه‌چینی میکنند.
ازاین‌رو شایسته است حوادث پیرامونی در محدوده جغرافیایی کشورهای نقش‌آفرین عصر ظهور، با تأکید بر رویدادهای تأثیرگذار در آینده، رصد شود تا جامعه منتظر برای مقابله با آن‌ها آماده شود و حکومت زمینه‌ساز را درباره نقشه‌ها، طرح‌ها و توطئه‌های دشمنان هوشیار و آگاه سازد.
پرسش اساسی این است: عمود آتش مشرق ـ‌که زمان دقیق وقوع آن در علم الهی محفوظ است‌ـ آیا اشاره به پدیده فلکی و نجومی (اعجاز الهی) دارد یا حادثه صُنع بشری (حمله نظامی) یا انفجار هسته‌ای است؟
آنگاه مطابق دیدگاه دوم، سه احتمال مطرح است:
1. آتش شرق عربستان
2. حمله به ایران و وقوع جنگ منطقه‌ای و بین‌المللی
3. حمله ایران به دشمن
در این کتاب به این سؤال مهم نیز پاسخ داده شده است که آیا آتش مشرق در ماه رمضان قبل از سفیانی واقع خواهد شد؟ براساس این گزارش، این کتاب برای مخاطب عموم تدوین شده و البته به‌دلیل رعایت قواعد پژوهشی و استانداردهای علمی، برای جامعه نخبگانی و اساتید دانشگاه نیز قابل استفاده است.
برنده جایزه کتاب سال و بازنده اخلاق‌مداری / حضور فعالانه برای "دیده‌شدن و نهایتا انصراف!"روایت دیدار طنزپردازان با رهبر انقلاب در نوروز 1401/ رهبر انقلاب حلقه اتصال هنرمندان رشته‌های مختلف است40 جلد کتاب دانش‌آموزی برای تبیین بیانیه گام دوم انقلاب رونمایی شدانتهای پیام/
منبع: تسنیم
کلیدواژه: آخرالزمان کتاب آخرالزمان کتاب
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.tasnimnews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «تسنیم» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۴۶۰۷۰۲۲ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
قابل توجه دانش‌آموزان دهم، یازدهم و دوازدهم؛ سؤالاتی که در امتحان نهایی طرح می‌شود
در کنکور سال ۱۴۰۳، سوابق تحصیلی سهم ۵۰ درصدی دارد که ۲۸ درصد برای دروس عمومی و ۲۲ درصد برای دروس اختصاصی است.
دانش‌آموزان پایه دوازدهم از ۳۰ اردیبهشت ۱۴۰۳ و دانش‌آموزان پایه‌های دهم و یازدهم باید از روز دوشنبه ۳۱ اردیبهشت ۱۴۰۳ در امتحانات نهایی شرکت کنند. طبق تأکید مسئولان وزارت آموزش و پرورش، سؤالات امتحانات نهایی از کتاب درسی طراحی می‌شود و طراحی سؤالات امتحانات نهایی چند روز قبل از برگزاری آزمون در قرنطینه و امنیت کامل و با کمک گروهی از دبیران با تجربه در مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش، با همکاری معاونت آموزش متوسطه و نمایندگان دفتر برنامه‌ریزی و تألیف کتاب‌های درسی متوسطه نظری انجام می‌شود.
سؤالات امتحانات نهایی فقط از کتاب های درسی است
طبق اعلام وزارت آموزش و پرورش، طراحی سؤالات امتحانات نهایی فقط از کتاب های درسی و از طراحان خواسته شده است درصدی از سؤالات به سؤالات آسان و بخش عمده سؤالات در حد متوسط باشد.همچنین تعدادی از سوالات سطوح بالای شناختی را مورد ارزشیابی قرار می‌دهد.
طراحان سؤالات، دبیران مدارس دولتی سراسر کشور هستند و با توجه به شیوه‌های تدریس، متناسب با دانش‌آموزان سؤالات را طراحی خواهند کرد. بر همین اساس دانش‌آموزان تمام کتاب درسی را مطالعه کنند و هیچ بخشی را حذف نکنند چون از تمام بخش‌های کتاب درسی طراحی سؤال می‌شود.
دانش‌آموزان به مؤسسات خصوصی و کتاب‌های کمک آموزشی مراجعه نکنند و کتاب‌های درسی را مبنا قرار دهند اما به‌جای پرداختن به کلیدواژه‌ها و نکات مهم، مفاهیم را مورد توجه قرار دهند؛ یادگیری مهم است یعنی اگر مطلب را به‌خوبی متوجه شوند از عهده امتحانات نهایی برمی‌آیند. دانش‌آموزان باید توجه داشته باشند که انواعی از سؤالات در امتحانات نهایی قابل طرح هستند که برخی از آن ها به این شکل است: مشابه آن ها در قالب‌های گوناگونی مانند فعالیت، تمرین خود را بیازمایید و خودارزیابی در کتاب های درسی آمده‌اند. در چارچوب محتوای کتاب هستند اما می‌توانند عیناً همان پرسش‌های موجود کتاب درسی نباشند. ممکن است که بیش از یک راه حل و یک جواب داشته باشند؛ پس دانش‌آموزان می‌توانند پاسخ‌های متفاوتی به آن ها بدهند.
می‌توانند داده محور و شاهد محور باشند در این نوع سؤالات دانش، داده‌ها و اطلاعات مورد نیاز در اختیار دانش‌آموز قرار داده می‌شود تا با بررسی آن ها به سؤالات پاسخ دهد. دانش‌آموزان را به تأمل و تفکر بیشتر ترغیب و به آن ها کمک میکنند تا یادگیری خود را به موقعیت جدید تعمیم دهند. به دانش‌آموزان کمک میکنند تا درک قوی‌تری از یک موضوع داشته باشند و با موضوعات دیگر یا دنیای واقعی ارتباط برقرار کنند. دانش‌آموزان را تشویق میکنند تا با استفاده از دانش و مهارت‌های خود، موضوع را در سطح عمیق‌تری بررسی کنند.-نمی‌توان با بله و خیر یا یک پاسخ ساده و چند کلمه‌ای به آن ها پاسخ داد بلکه از دانش‌آموزان می‌خواهند تا نظرات و دلایل خود را ارائه کنند. تنها دانسته‌های دانش‌آموزان را اندازه نمی‌گیرند بلکه مطالب تازه ای به آن ها یاد می‌دهند تا بتوانند نقاط قوت و ضعف خود را بشناسند، یادگیری خود را نظارت و هدایت کنند و از این طریق احساس رشد و عاملیت را در آن ها تقویت میکنند. در قالب های متفاوتی مانند کوتاه پاسخ، درست، نادرست، کشف ارتباط و تشریحی ارائه می‌شوند.
منبع: خبرگزاری ایسنا
حقوق کدام یک از ایثارگران در سال ۱۴۰۳ افزایش داشت؟